Archivos de categoría: Les outils au service de la différenciation pédagogique
La formation des AESH de la Zone Europe Ibérique et de la Zone Europe du Sud Est a eu lieu tout au long de l’année scolaire 2023-2024, en distanciel. Voici le lien des ressources présentées et construites avec les AESH : padlet AESH
Vous trouverez ci-dessous le Padlet du stage «Référents école inclusive de la ZEI – Former des personnes ressources», mené par Célne DOMINGUEZ, CPAIEN ZEI et Isabelle GRÜN, enseignante référente. Le padlet du stage «stage «Référents école inclusive de la ZEI – Former des personnes ressources».
Vous trouverez ci-dessous le lien vers le Padlet de la formation hybride «1D – 2D – Enseigner une discipline dans une autre langue EMILE et DNL du cycle 1 au cycle 4», menée par Sébastien Malagnous, EF2D Anglais et Maïté Ordoqui-Cotilla, CPAIEN, commencée le lundi 6 novembre à Barcelone et qui se terminera le 30 […]
Vous trouverez ci-dessous le lien du Padlet reprenant le parcours M@gistère Repérer – Identifier – Accompagner les EBEP en primaire, mené en trois temps en synchrone et deux temps en asynchrone du 14 décembre 2022 au 30 mars 2023, mené par Maïté Ordoqui-Cotilla, CPAIEN ZEI : https://padlet.com/FormateursZEI/rep-rer-identifier-accompagner-les-ebep-en-primaire-2406h6c68wiv2j47
La différenciation pédagogique Chaque élève est différent, aussi bien dans ses capacités que dans ses manières d’apprendre ou encore dans ses motivations… la différenciation pédagogique permet à l’enseignant de mieux appréhender et gérer la diversité des élèves. Mais comment la mettre en œuvre au sein de sa classe pour permettre la réussite de tous les […]
Padlet du stage Organiser les apprentissages des néo-francophones, néo-hispanophones, néo-lusophones
Les évaluations de mi-CP sont Disponibles sur Eduscol. Retrouvez la page dédiée en suivant le lien. Cette page contient des présentations du dispositif et les consignes vidéos en langues des signes. Vous pourrez y télécharger tous les livrets (livret de l’élève, guide de l’enseignant, livret adapté, livret pour les enfants non-voyants, livret pour les enfants […]
L’objectif de cet outil est de mettre à disposition des équipes des ressources adaptées à cette période particulière : outils concernant le numérique, outils pour l’enseignement à distance par exemple (lien).