• Privé
  • Efep
  • Système éducatif
  • Actualités
Logo Image

Navigation

  • La formation continue en ZEI
    • Le plan de formation continue
    • Les actions de formation
      • 2022-2023
      • 2021-2022
      • 2020-2021
      • 2019-2020
      • 2018-2019
      • 2017-2018
      • 2016-2017
      • 2015-2016
  • La différenciation pédagogique
    • Les évaluations nationales
    • La gestion de l’hétérogénéité
    • Les outils
  • La dynamique de projet au sein de la ZEI
    • Les parcours éducatifs
    • Les projets
  • Mise en oeuvre de la politique des langues
    • Le travail en binôme et en duette
    • Les langues des pays hôtes
    • L’enseignement de l’anglais
    • La place du français

Si vous souhaitez vous abonner à notre newsletter, veuillez saisir votre e-mail.

Privé

  • Privé

Archivos de categoría: La gestion de l’hétérogénéité

Formation AESH 2023-2024 interzones ZEI et en ZESE

La formation des AESH de la Zone Europe Ibérique et de la Zone Europe du Sud Est a eu lieu tout au long de l’année scolaire 2023-2024, en distanciel. Voici le lien des ressources présentées et construites avec les AESH : padlet AESH 

2023-2024, Actualités, Demières, La formation continue en ZEI, La gestion de l’hétérogénéité, Le plan de formation continue, Les actions de formation, Les outils au service de la différenciation pédagogique 0 26 junio, 2024
Leer más

Padlet du parcours M@gistère Repérer- Identifier-Accompagner les EBEP en primaire

Vous trouverez ci-dessous le lien du Padlet reprenant le parcours M@gistère Repérer – Identifier – Accompagner les EBEP en primaire, mené en trois temps en synchrone et deux temps en asynchrone du 14 décembre 2022 au 30 mars 2023, mené par Maïté Ordoqui-Cotilla, CPAIEN ZEI : https://padlet.com/FormateursZEI/rep-rer-identifier-accompagner-les-ebep-en-primaire-2406h6c68wiv2j47

2022-2023, Actualités, Demières, La gestion de l’hétérogénéité 0 31 marzo, 2023
Leer más

La différenciation pédagogique : série de vidéos sur Canopé

La différenciation pédagogique Chaque élève est différent, aussi bien dans ses capacités que dans ses manières d’apprendre ou encore dans ses motivations… la différenciation pédagogique permet à l’enseignant de mieux appréhender et gérer la diversité des élèves. Mais comment la mettre en œuvre au sein de sa classe pour permettre la réussite de tous les […]

Actualités, Demières, La gestion de l’hétérogénéité 0 4 noviembre, 2022
Leer más

Padlet du stage Organiser les apprentissages des néo-francophones, néo-hispanophones, néo-lusophones

Vous trouverez ci-dessous le lien vers le Padlet du stage Organiser les apprentissages pour les néo-francophones, néo-hispanophones, néo-lusophones qui a eu lieu les 17 et 18 octobre 2022 à Madrid et a été animé par Julie Werth, EEMCP2 Lettres, Sophie Ithurria, EEMCP2 ESpagnol, Maïté Ordoqui-Cotilla, CPAIEN : https://padlet.com/FormateursZEI/NeoLVOctobre2022
2022-2023, Actualités, Demières, La gestion de l’hétérogénéité, La place du français, Les actions de formation, Les langues des pays hôtes 0 18 octubre, 2022
Leer más

Dispositifs d’aides aux élèves à besoins spécifiques

   

La gestion de l’hétérogénéité, Les outils, Les outils au service de la différenciation pédagogique 0 27 septiembre, 2019
Leer más

What are you working on?

Go!

EFEP

Choisir l’école de son enfant, c’est choisir pour lui ou pour elle une voie d’avenir. L’élève qui entre dans une école française dès son plus jeune âge pourra réaliser toute sa scolarité sur place et bénéficier, si sa famille déménage dans un autre pays, du réseau des près de 500 établissements français implantés sur les cinq continents.

RSS Feed EFEP

Menu

  • EFEP
  • Qui sommes-nous?
  • Système éducatif
  • Actualités

© 2019 all rights reserved. Powered by LVS2.