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Archivos de categoría: Les actions de formation

Les postures enseignantes pour répondre aux besoins des élèves

Action de formation encadrée à Madrid du 7 au 9 octobre 2019 par M Giuseppe INNOCENTI, IEN, et M Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN, Zone Europe Ibérique.

2019-2020, Les actions de formation 0 23 octubre, 2019
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La différenciation pédagogique quel que soit le profil linguistique de l’élève

Action de formation encadrée à Madrid, du 14 au 16 octobre 2019, par Mme Astrid Delamotte, IEN de l’académie de Toulouse.

2019-2020, Les actions de formation 0 15 octubre, 2019
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Elaborer des outils pédagogiques permettant de mieux prendre en compte les élèves «dys»

Action de formation encadrée à Madrid par M Frédéric DETCHART, IEN-ASH de l’Académie de Toulouse.

2016-2017, Les actions de formation 0 6 octubre, 2019
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L’évaluation positive à travers le carnet de suivi des apprentissages

Action de formation encadrée à Barcelone (20 et 21 novembre 2017) et Madrid (27 et 28 novembre 2017), par Mme Peggy AVELEZ, directrice de l’école de Bilbao, M Patrick BONNEFOY, directeur de la maternelle de Barcelone et M Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN de la Zone Europe Ibérique.

2017-2018, Les actions de formation 0 6 octubre, 2019
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Les postures enseignantes pour répondre aux besoins des élèves

Action de formation encadrée à Madrid, du 1er au 3 octobre 2018, par M Giuseppe INNOCENTI, IEN, et Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN de la Zone Europe Ibérique.

2018-2019, Les actions de formation 0 6 octubre, 2019
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La différenciation pédagogique au service de tous les élèves quel que soit leur profil linguistique

Action de formation encadrée à Barcelone, du 16 au 18 novembre 2018, par Mme Astrid DELAMOTTE, IEN Académie de Toulouse.

2018-2019, Les actions de formation 0 6 octubre, 2019
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Construire des passerelles entre les langues : la duette, un dispositif pédagogique au service de l’harmonisation des pratiques.

Action de formation encadrée à Barcelone du 6 au 8 mars 2019 par Mme Laura URIBE, chercheur en didactique des langues.

2018-2019, Les actions de formation 0 6 octubre, 2019
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Mise en place de l´EMC dans le parcours citoyen de l´école au lycée

Compte-rendu du stage «Mise en place de l´EMC dans le parcours citoyen de l´école au lycée», Madrid, septembre 2015, Laurent LOM, EEMCP2 Histoire-géographie, Laurent PIETRI, IEN et Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN Zone Europe ibérique.

2015-2016, Enseignement moral et civique, Les actions de formation, Les cycles 2 et 3 0 19 septiembre, 2019
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Robotique et pluridisciplinarité aux cycles 2 et 3

Padlet récapitulatif du stage «Robotique et pluridisciplinarité aux cycles 2 et 3» qui s’est tenu à Madrid du 22 au 24 octobre, encadré par M Sébastien MENVIELLE, formateur.

2018-2019, Les actions de formation 0 19 septiembre, 2019
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Mettre en œuvre les programmes de géographie au cycle 3

Action de formation encadrée à Madrid les 10 et 11 janvier 2018, par Philippe MERLEAU, EEMCP2 d’histoire-géographie et Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN, Zone Europe Ibérique.

2017-2018, Histoire et géographie, Les actions de formation, Les cycles 2 et 3 0 8 mayo, 2019
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