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News

Ressources Eduscol pour le cycle 2 et le cycle 3

L’enseignement de l’anglais, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 6 mayo, 2019
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Semaine des langues vivantes; action-phare en faveur de la promotion des langues vivantes à l’école, du 14 au 19 mai 2018.

L’enseignement de l’anglais, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 6 mayo, 2019
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Enseigner l’anglais aux cycles 2 et 3

Action de formation inter-degrés encadrée à Barcelone, les 5 et 6 novembre 2018, par M. Olivier DUPEYRON, EEMCP2 anglais, et  M. Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN, Zone Europe Ibérique.

2018-2019, L’enseignement de l’anglais, Les actions de formation, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 6 mayo, 2019
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Outil pour élaborer le profil linguistique des élèves

Les langues des pays hôtes, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 30 abril, 2019
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Enseigner en langue locale

Action de formation encadrée à Madrid, les 19 et 20 mai 2016, par M Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN Zone Europe Ibérique.

2015-2016, Les actions de formation, Les langues des pays hôtes, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 30 abril, 2019
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Outil pour élaborer le profil linguistique des élèves

Les langues des pays hôtes, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 30 abril, 2019
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Doublettes au cycle 1

Action de formation encadrée à Madrid, en novembre 2015, par M Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN Zone Europe Ibérique.

2015-2016, Les actions de formation, Les langues des pays hôtes, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 30 abril, 2019
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Outil pour élaborer le profil linguistique des élèves

Les langues des pays hôtes, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 30 abril, 2019
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Doublettes au cycle 3

Action de formation encadrée à Madrid, en novembre 2105, par M Marc ZEMMOUCHE, CPAIEN Zone Europe Ibérique.

2015-2016, Les actions de formation, Les langues des pays hôtes, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 30 abril, 2019
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Outil pour élaborer le profil linguistique des élèves

Les langues des pays hôtes, Mise en oeuvre de la politique des langues 0 30 abril, 2019
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Choisir l’école de son enfant, c’est choisir pour lui ou pour elle une voie d’avenir. L’élève qui entre dans une école française dès son plus jeune âge pourra réaliser toute sa scolarité sur place et bénéficier, si sa famille déménage dans un autre pays, du réseau des près de 500 établissements français implantés sur les cinq continents.

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